الأب سليم دكّاش اليسوعيّ

المعلومات الشخصيّة
رئيس جامعة القدّيس يوسف في بيروت،
رئيس تحرير مجلّة المشرق الثقافيّة العربيّة للرهبانيّة اليسوعيّة،
نائب مدير دار المشرق التابع للرهبانيّة اليسوعيّة،
أستاذ الفلسفة الإسلاميّة واللّغة السريانيّة في الجامعة نفسها،
نائب رئيس اللّجنة الإداريّة لجمعيّة الكتاب المقدّس في لبنان وسوريا،
رئيس التجمّع اللبنانيّ للصداقة والحوار الإسلاميّ-المسيحيّ.
الخلفيّة الأكاديميّة
حاصل على دكتوراه في الآداب والفلسفة من جامعة بانتيون-السوربون الأولى، وفي العلوم التربويّة من جامعة ستراسبورغ – فرنسا.
أهمّ الأعمال
– أقوال وجيزة في الجسد، للكاردينال كارلو ماريا مارتيني اليسوعي، معرّب عن الإيطاليّة.
– التعدّديّة والعيش المشترك والمواطنة في لبنان : هل يأتي الخلاص من المدرسة ؟ دراسة مقارنة للغايات والأهداف والقِيَم المشتركة بين الجماعات في المدارس اللبنانيّة المسيحيّة والإسلاميّة والعلمانيّة، باللغة الفرنسيّة.
– قضيّة الخَلْق في علم الكلام عند أبو منصور الماتريدي، وسياقه التاريخي (القرن العاشر)، مجموعة بحوث جامعة القدّيس يوسف.
– المنجد في اللّغة والأعلام (قسم الإسلاميّات)، دار المشرق، بيروت.
وله عشرات المقالات والمحاضرات والدراسات التي صدرت في مؤلّفات مختلفة بالعربيّة والفرنسيّة والإنكليزيّة والإيطاليّة، في حقول التربية والروحانيّة السريانيّة، والفلسفة الأخلاقيّة والسياسيّة، والفقه الإسلاميّ، ولقاء الحضارات، والحوار بين الأديان، والعلاقات الإسلاميّة -المسيحيّة ، الخ …

مقالات الكاتب

عن صنّاع المعلومات وحاجبيها!

عن صنّاع المعلومات وحاجبيها!

من مميِّزات المجتمع الدّيموقراطيّ ونظامه السّياسيّ أن يستطيع المواطن، بصفته مشاركًا في ذلك النّظام ورقيبًا عليه، الوصول والحصول على المعلومات بشأن مختلف القضايا والمواضيع والصّفقات والتّرتيبات، لتطوير النّظام الدّيموقراطيّ من ناحية، وتفعيله باستمرار ليكون في خدمة...

قراءة المزيد
في مسألة الشّرّ المطلق وعذابات الأطفال

في مسألة الشّرّ المطلق وعذابات الأطفال

ارتبط موضوع عذاب الأطفال ومعاناتهم، أكان ذلك بالمرض أو القتل، بقضيّة الشّرّ المطلق، وإنْ تحدّثنا عنهم في هذه المقالة الافتتاحيّة، فلأنّنا نفتتح نهارنا ونكمل ليلنا، بالقهر الّذي يطال المئات بل الآلاف من كلّ الفئات العمريّة الّتي لا حول ولا قوّة لها أمام الآلات الحربيّة...

قراءة المزيد
منهاج لبنانيّ جديد للتّعليم العامّ

منهاج لبنانيّ جديد للتّعليم العامّ

ليس سرًّا أنّ المركز التّربويّ للبحوث والإنماء في لبنان، بتوجيه من وزارة التّربية والتّعليم العالي، قرّر أن يعيد النّظر بالبرامج المدرسيّة اللّبنانيّة الّتي كانت قد صيغت في العام 1994، وبالتّالي، وكما ينبغي، أصدر المركز، وبعد دراسة مطوّلة واستفسارات مستفيضة «الإطار...

قراءة المزيد
النّفط والغاز ومعارك القوّة والسّياسة

النّفط والغاز ومعارك القوّة والسّياسة

أثارت الحرب الرّوسيّة الأوكرانيّة وقضيّة ترسيم الحدود البحريّة بين لبنان وإسرائيل مسألة أساسيّة أبعد من موضوع استخراج المنتوجات البتروليّة والغازيّة، واستهلاكها: ما هو موقع النّفط في تاريخ الشّعوب والدّول لتكون له هذه القيمة، وليكون له ذلك الدور؟ فإذا كانت الحرب...

قراءة المزيد
الهجرة والنّزوح واللّجوء: كيف نتغلّب على المأساة؟

الهجرة والنّزوح واللّجوء: كيف نتغلّب على المأساة؟

تفيدنا دراسة الدّكتور بطرس لبكي في «هجرة اللّبنانيّين بعد 1990» الّتي تستهلّ هذا العدد من «المشرق» في أنّ ما يقارب المليونين والنّصف من اللّبنانيّين غادروا بلادهم حتّى نهاية السّنة 2021. من الأسباب الرّئيسة لذلك التّخبّط المستمرّ في النّموّ الاقتصاديّ، ذلك أنّ البلاد...

قراءة المزيد
تأمّلات في التّاريخ

تأمّلات في التّاريخ

هناك تاريخ لأنّ هناك زمنًا، وهناك ناسٌ يولدون، وآخرون تنتهي حيواتهم. هناك تاريخ لأنّنا مرتبطون بالماضي، فيما المستقبل ينتظرنا ويُراقبنا. الماضي، وما فيه من التّاريخ وأحداثه، يمنع المستقبل من أن يكون رهينة المصادفة وحدها، أو يصبح شيئًا لا معنى له. فالتّاريخ، بالتّالي...

قراءة المزيد
رسالة «كلّنا إخوة»: أسئلة حسّاسة عن «الأخوّة والصّداقة الاجتماعيّة»

رسالة «كلّنا إخوة»: أسئلة حسّاسة عن «الأخوّة والصّداقة الاجتماعيّة»

رسالة البابا فرنسيس الثّالثة: «كلّنا إخوة» بعد «نور الإيمان» (2013) و«ليكن ممجّدًا» (2015) تقليديّة في نهجها، ولكنّها تطرح أكثر من قضيّة على صعيد مضمونها وأهدافها. عندما صدرت في شهر أكتوبر الفائت رأى فيها البعض رجعَ صدى لوثيقة أبو ظبي (2019) في «الأخوّة البشريّة» التي...

قراءة المزيد
السّلطة الأبويّة وأفق التّغيير في الحياة الدّراسيّة في العالم العربيّ

السّلطة الأبويّة وأفق التّغيير في الحياة الدّراسيّة في العالم العربيّ

لا يشكّل هذا الموضوع مادّة دراسيّة فقط، بل إنّه قضيّة بحدّ ذاتها، إذ إنّ التّربية، بوجه الإجمال في العالم العربيّ، تسلّط الضّوء على شخصيّة المربّي، ودوره وإمكانيّاته العلميّة والأدبيّة والاجتماعيّة، وبالتّوازي تُعطي الأهميّة إلى المؤسّسة الترّبويّة كالمدرسة والجامعة...

قراءة المزيد
وضعيّة الكتاب عند الموارنة منذ عشيّة تأسيس المدرسة المارونيّة (1584) والمجمع اللبنانيّ (1736) حتّى يومنا هذا

وضعيّة الكتاب عند الموارنة منذ عشيّة تأسيس المدرسة المارونيّة (1584) والمجمع اللبنانيّ (1736) حتّى يومنا هذا

يقومُ هذا المقال على بحثٍ توثيقيّ أعدّه الأب سليم دكّاش اليسوعيّ لمناسبة تحضير فعاليّات المجمع البطريركيّ المارونيّ الذي عُقد بين السنوات 2003 و2006. يتناول البحث وضعيّة الكتاب المارونيّ إذًا جاز التعبير – أي الكتاب عند الموارنة – منذ نهاية القرن السادس عشر (1584)...

قراءة المزيد

زمن الكورونا وأطول رحلة للكائن البشريّ!

إنّ أطول رحلة التي يقوم بها الكائن البشريّ هي تلك التي تقوده إلى أعماق الذات. والجرأة في النظر إلى الذات تجعله يكتشف قوى النفس الشهوانيّة والنباتيّة والغضبيّة والحيوانيّة وكذلك العقليّة من الفهم والإدراك والتخيّل والفكر بمختلف نواحيه. على الأرجح إنّ الإنسان لن يستطيع...

قراءة المزيد

ماذا يعني أن أكون متطرّفًا دينيًّا؟

تكثُر في هذه الأيّام التحليلات والدراسات والمقالات في ظاهرة ما يُسمّى بالتطرُّف الدينيّ، وما ينجم عنه من سلوك عنفيّ كلاميّ أو من أفعالٍ عنفيّة إرهابيّة مادّيّة. وتترافق هذه الظاهرة في غالب الأحيان مع تطاول على الأديان نفسها، في عمق رسالاتها وعقائدها، كما لو أنّ هذه...

قراءة المزيد

المشاركة، لا المغالبة

عندما ننظر اليوم إلى حالة العالم العربيّ وحتّى إلى حالة العالم الإسلاميّ بشكل عامّ، تبدو لنا الصورة واهية وفيها كثيرٌ من البلبلة والضياع والتباعد، إلى حدّ التنابذ والمصارعة والتقاتل. ويرافق هذا كلّه حالة لا حوار، أو إنّه في غالب الأحيان حوار من دون قواسم مشتركة، وحوار...

قراءة المزيد

فرانس فان در لوخت (1938- 2014): وداعًا يا أخا جميع السوريّين…

كان الجميع يعرفون أنّ بقاء الأب فرانس فان در لوخت اليسوعيّ في حمص القديمة، خصوصًا بعد رحيل غالبيّة المدنيّين من بين الأنقاض، فيه بعض المجازفة؛ إلاّ أنّه أبى إلاَّ أن يبقى، قائلاً لمن كانوا يسألونه عن مغزى بقائه: أنا حارس الدير. أنا حارس الذاكرة. صحيح أنّ المسيحيّين في...

قراءة المزيد

عفوكَ، وديع الصافي!

وهل لمجلّة مثل المشرق أن تهتمّ بالطرب والمطربين من أمثال وديع الصافي؟ لقد رحل في العاشر من شهر تشرين الأوّل، إلاّ أنّه صار إرثًا لا يُمحى من ذاكرة لبنان الثقافيّة. إنّه يختصر تاريخًا وجبلاً ووديانًا، وهو قيمة مُضافة أنعمَ الله بها على بلادنا، فلنحافظ عليها. لن أكتب...

قراءة المزيد

في الأيّام السود: حذارِ من البروباغندا!

لا أحد ينفي، منذ زمن بعيد، قوّة الإعلام والإعلان. وهذا السلاح، في غالبيّة الأحيان، أمضى وأفتك من أسلحة الدمار والقتل والموت المباشر. ويترجم الإعلام قوّته اليوم في تعدّد الوسائل من الورقيّة على مختلف أنسالها، إلى الإذاعيّة والتلفزيونيّة والشبكة العنكبوتيّة بمختلف...

قراءة المزيد

ولنَقُل إنّ الحاجة إلى الثقافة هي الأساس…

توقَّفتُ على فكرةٍ خطرت في أنَّ الأساسيّ هو استمرار الإنسان والمجتمعات على قيد الحياة. الفكرة تقول ببسيط العبارة إنّ الإنسان يحتاج إلى متطلّبات فيزيولوجيّة مثل الشراب والأكل والنوم والتنفُّس، وإلى حاجات على مستوى الأمن النفسيّ مثل البيئة الحامية والعائلة الساهرة...

قراءة المزيد

“وعي حقيقة البيئة” في رسالة بابويّة

أودُّ العودة إلى أحد موضوعات هذا العدد من المشرق الذي يتناول قضيّة البيئة في رسالة قداسة البابا فرنسيس: «كُن مسبَّحًا»، صدرت في أيّار 2015 إلى الشعب الكاثوليكيّ أو المسيحيّ، بل إلى كلّ الشعوب والثقافات؛ إذ إنّ الموضوع يمسُّ العالم كلّه. ما لفت انتباهي في هذه الرسالة...

قراءة المزيد

نحن بحاجة إلى رجل الدولة في زمن المحنة

كثيرًا ما نقرأ في اليوميّات أو نسمع في وسائل الإعلام الصوتيّة والمرئيّة أنّ بلادنا العربيّة بحاجة إلى رجال دولة يستطيعون أن يديروا المؤسّسات ويبنوا الدولة المنشودة. ذلك يعني أنّ ما نحن بحاجة إليه اليوم ليس الزعيم أو القائد أو المشير، بل إنّ الأولويّة هي لبروز رجل...

قراءة المزيد

ويبقى الأمل… طريق الخروج من الأزمة

لماذا نحن غارقون في الأزمة حتّى الرأس؟ سؤال لا زلنا نطرحه على أنفسنا منذ سنة ونيّف عندما طرح الأمير شكيب أرسلان سؤاله الكبير: «لماذا تأخّر المسلمون وتقدّم الغرب؟» وربّما نزيد سؤالًا على سؤال فنقول: لماذا كلّ هذا العنف الذي بدأ ولم ينتهِ بعد أن دمّر الحجر وقهر البشر؟...

قراءة المزيد

جنون الحبّ أمام جنون الحرب!

بما‭ ‬أنّ‭ ‬منطقتنا‭ ‬العربيّة‭ ‬والشرق‭ ‬أوسطيّة‭ ‬تعيش‭ ‬خارج‭ ‬المألوف،‭ ‬أيْ‭ ‬في‭ ‬الحروب‭ ‬والكراهية،‭ ‬والمألوف‭ ‬هوالحبّ‭ ‬والعدل‭ ‬والسلام،‭ ‬فإنّني‭ ‬أقترح‭ ‬عليكم‭ ‬أن‭ ‬أكتب‭ ‬في‭ ‬أمر‭ ‬مألوف،‭ ‬لكن‭ ‬في‭ ‬شكل‭ ‬غير‭ ‬مألوف‭. ‬إنّه‭ ‬نوع‭ ‬من‭ ‬التأمّل‭...

قراءة المزيد
Share This