الدُّكتورة ندى مرعشلي
أستاذة في الجامعة اللّبنانيّة ، وتشغل فيها منصب المديرة التّنفيذيّة والمنسّقة العامّة لمسابقة “الإملاء العربيّ وذهنيّة الكتابة”.
حائزة دكتوراه في “الأسلوبيّة وتحليل الخطاب الشّعريّ العربيّ الحديث” (2012). وماستر١ Computational Linguistics في مركز اللّغة والتّواصل – الجامعة اللّبنانيّة (٢٠٢١)، وإجازة في علم التّركيّات من الجامعة نفسها(٢٠٢٠).
كتب وأبحاث عدّة منشورة ابتداء من العام 2011، من ضمنها مؤلّفات في علم الصّوتيّات.
مقالات الكاتب
القواعد التَّعليميَّة بين النَّزعة التَّقعيديَّة والمنحى الوصفيِّ التَّداوليّ نظريَّة التَّعاون – غرايس
تُعدُّ النَّزعة التَّقعيديَّة في القواعد التَّعليميَّة من أهمِّ أسباب ضعفها، لطغيان المنهج الشَّكليِّ على المنهج الوظيفيّ، وسيطرة الإعراب والتَّصنيف فيهما، فالمتعلِّم هو مجرَّد حافظ للقاعدة المحاطة بقانون لغويٍّ صارم لا يصلح للاستعمال. هذا الانفصال بين القاعدة...
المقاربة الشّعريّة النِّسْويّة بين عبد الحقّ حميد تارهان وخليل مطران دراسة تداوليّة – مقارنة
يُعدّ موضوع الشّعر النِّسْويّ من أهمّ الأسباب المؤدّية إلى كتابة هذا البحث؛ كما أنّ الدّراسات المقارنة الّتي عالجت الشّعر النّسويّ بين أديبين في لغتين قليلة جدًّا، نسبةً إلى الدّراسات المقارنة الّتي قامت في مجال الشّعر. وقد تمّ الاعتماد على مصطلح «النِّسْويّة» بدلًا...
فونولوجيّة العلائق الكونيّة بين اتّساق الكلام وكمون الانسجام «اللغتان العربيّة والتركيّة أنموذجًا»
للانسجام الصّوتيّ قواعد هي في حركة تماسّ دائم مع عناصر الصّوت، وتتميّز بالعمق والتّماسك الدّاخليّ؛ فبمجرّد ظهورها إلى السّطح يتحقّق التّناسق والانسجام في البِنى الصّوتيّة ذات النّطق المتعثّر. فالانسجام له مكان وأثر على مستوى الدّراسات الفونولوجيّة، ويكاد يشكّل ظاهرة...
الشّعريّة المزدوجة – شعريّة الكتابة وشعريّة القراءة (ديوان طائر الفينيق أنموذجًا)
يستقبل القارئ النّموذجيّ مجموعة المعنى، أو جماليّة التلقّي حين يكون النّص فاعلًا والقارئ منفعلًا في آنٍ واحد. هي عمليّة ذات وجهين أحدهما الأثر الذي ينتجه العمل الأدبيّ في القارئ، والآخر كيفيّة استقبال القارئ لهذا العمل؛ فإمّا أن يجعلَ من نفسه مجرّد مستهلك للنّص، أو...